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秋林集团智能化教育,推助校园教育资源

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470 谁与峰争 发表于 2019-3-7 15:34:43
      随着互联网的高速发展,不少产业都与互联网、高科技挂钩,施行“互联网+”“智能科技+”的产业链,教育事业也不例外。早在多年前,一、二、三线的城市教育就已经施行“互联网+教育”的理念,以互联网、多媒体等方式完成教学。这种教育方案,不但方便教师授课,还能方便学生理解、掌握课堂上所学到的知识。

      比如,六年级的小朋友杨洋,就特别喜欢多媒体教课。他说,以前语文老师上课,总是让大家翻开课本,尤其是对于《藤野先生》《阿长与山海经》以及文言文,很难理解。有时候语文老师说的嗓子都冒烟了,学生们还是很难体会当作者当时的心情。

      但自从学校开展了多媒体教学,大家通过观看影片、趣味动画,很快就能体会到课文的精妙之处。比如,在鲁迅《故乡》的文章里,同学们通过多媒体,可以看到少年鲁迅和闰土在西瓜地里一块儿玩耍的情景,随着时光的流失,当中年闰土变得佝偻,不再喊鲁迅“迅哥儿”而是“老爷”时,经过语文老师的讲解,同学们就能体会到鲁迅当时那种“我似乎打了个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”的心境了。

      互联网教学确实为学生们提供更好的教育环境,但遗憾的是,并不是每一个地区都能实行这种智能教学的。对于偏远地区的学生们来说,可能拓展更多的课程都是一种奢侈,更别提采用先进的教学设备了。

      为了让更多孩子拥有更好的教学环境,秋林集团为此付出了很大的努力。据了解,2017年秋林集团对天津市某所小学校进行了资助,不但无偿为学校更换了陈旧的教育设施和器材,还运用互联网科技为学校建设了“智能图书馆”。

      “智能图书馆”存有20余万种电子图片且分类广泛,比如科学类、科普类、动物类、心理学类、外国名著、国学等等。俗话说的好,读书破万卷,下笔如有神。好无疑问,书籍是孩子们成长过程中必不可少的,教育更是改变孩子们命运的基石。

      北宋文学家王安石讲过一个关于天才陨落的故事:从前,有个小男孩名叫仲永,他天资聪明,没有人教他学问就能连诗成句,大家都对此而感到震惊。可悲的是,仲永的父亲没有意识到教育对孩子成长的重要性,他发现有人欣赏仲永的才华,并且愿意花钱请仲永作诗,所以父亲就放弃了对仲永的教育培养,依靠他的才华挣钱。

      几年之后,王安石再次遇到仲永,发现他的文学水平非但没有进步,甚至完全消失了,他再也不能写出令人拍手称奇的诗文了。而造成如此悲剧的罪魁,就是因为仲永的父亲,没有给他提供良好的教育环境。

      在万分感叹之下,王安石写了那篇流传千古、警惕世人的文章《伤仲永》,文中最后一句话尤为值得思考,像仲永这样天资聪颖的孩子,因为没有接受好的教育,最终成为了普通人,而那些天资不及仲永的孩子,如果再不接受后天的教育,又会成为什么样子?

      可见,教育对于孩子而言,是极其重要的,这也是秋林集团资助校园、发展智能教育的根本原因。相信,在秋林集团的帮助下,这些孩子们能够获得更好的教育资源,这对他们自身的成长也是极为有益的。
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